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C++程序设计教程(高等学校计算机科学与技术教材) PDF下载

编辑推荐

  原理与技术的完美结合;教学与科研的**成果;语言精练,实例丰富;可操作性强,实用性突出。

内容简介

  《高等学校计算机科学与技术教材:C++程序设计教程》前三章为C++基础内容,第4章为数组,其中三维数组、用字符串类string处理字符串和向量等内容比较新颖。第5章为指针和引用,讲述二级指针、函数指针和用指针处理三维数组等内容。第6章为函数,对函数的参数传递提出新的观点,揭示参数传递的本质是地址重合,还讲述各种类型的变量、结构体、共用体和链表等内容。第7章为输入/输出流库,介绍常用的输入/输出成员函数。第8章为类和对象,第9章为指针和引用在类和对象中的使用方法,第10章为继承性和派生类,第11章为文件,第12章为模板,第13章为异常。

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C++程序设计教程(高等学校计算机科学与技术教材) PDF下载

目录

第1章 C++语言的入门和调试环境
1.1 C++的字符集
1.2 变量(或称标识符)
1.3 注释符
1.4 从一个小程序开始
1.5 变量的类型及取值范围
1.5.1 整型变量的取值范围
1.5.2 如何求出无符号数的取值范围
1.5.3 有符号数的表示方法
1.5.4 补码的概念
1.5.5 数据的二进制存储
1.5.6 程序举例
1.6 实型变量的类型
1.7 C++程序的编辑、编译、连接和运行
1.8 工程文件的使用方法
练习题

第2章 几种常用的量
2.1 常量的两种定义方法
2.2 八进制和十六进制整数的表示方法
2.3 字符常量和转义符\的使用
2.4 字符串常量
2.5 字符串与字符的区别
2.6 逻辑变量
2.7 枚举变量
练习题

第3章 基本语句
3.1 赋值语句
3.2 输入cin>>和输出cout>
3.2.2 重定向输入或称创建输入流
3.2.3 从屏幕输出cout<<
3.3 if…else语句
3.4 if…else语句的另一种表示方式
3.5 用if…else计算多分支问题
3.6 else if语句
3.7 条件语句中两个等于号与一个等于号的区别
3.8 表达式运算符
3.9 位运算符
3.10 表达式的书写格式
3.11 for循环语句
3.12 for循环语句的注意事项
3.13 二重循环
3.14 continue语句
3.15 break语句
3.16 while循环语句
3.17 dowhile循环语句
3.18 switch开关语句
3.19 goto语句
3.20 程序举例
练习题

第4章 数组
4.1 一维数组的定义
4.2 一维数组的赋值
4.3 二维数组的定义
4.4 二维数组的赋值
4.5 三维数组的定义
4.6 字符数组
4.7 传统字符串处理函数和用类string处理字符串
4.7.1 用老方法处理字符串
4.7.2 用字符串类string处理字符串
4.7.3 如何将传统字符串转为string串
4.7.4 c_str()函数
4.7.5 substr()函数
4.7.6 atoi()函数
4.7.7 atoi()、substr()和c_str()综合应用
4.8 数组赋值综合举例
4.9 向量
4.9.1 一维向量的语法格式
4.9.2 一维向量与一维数组比对
4.9.3 向量管理函数
4.9.4 用指针访问一维向量
4.9.5 二维向量
……
第5章 指针和引用
第6章 函数
第7章 输入/输出流库
第8章 类和对象
第9章 指针和引用在类和对象中的使用方法
第10章 继承性和派生类
第11章 文件
第12章 模板
第13章 异常

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