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《网页设计与制作项目教程》以项目式为基础，选用典型案例进行分析、讲解，并有配套课件，相关课件可以向华中科技大学出版社索取，也可在《小小书屋》微刊上看到相应课件。《网页设计与制作项目教程》可作为学习网页知识的专用教材。
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内容简介
《网页设计与制作项目教程》按照职业岗位的标准和真实的操作流程，以及学生认知规律、知识难易和相关性来设计教学内容。《网页设计与制作项目教程》的内容分为两个部分：第一部分以案例为依托，注重基础能力的培养，主要讲解网页基础知识、HTML语言、DIV+CSS布局，以及模板与框架的运用；第二部分引入真实项目，模拟真实工作环境，注重实际开发能力的锻炼及培养，主要讲解网站的规划、效果图的设计、页面的设计，以及网站的测试。?
作者简介
孙小英，黄冈职业技术学院，副教授，院级精品课程“网页设计与制作”课程负责人、主讲教师；主持及参与院级课题4项；副主编教材2本；发表论文20余篇。
目录
项目一 网页基础
项目二 创建基本页面
任务一 制作简单的图文页面
任务二 制作表格页面
任务三 制作多媒体页面
任务四 在网页中设置超链接
任务五 手工编写HTML网页
项目三 使用CSS样式美化网页
项目四 DIV+CSS布局
任务一 使用盒子模型设计网页
任务二 使用浮动定位布局网页
任务三 使用position定位布局网页
任务四 列表与导航
项目五 表单页面的设计
项目六 模板与框架
任务一 使用模板技术设计网页
任务二 使用框架技术设计网页
项目七 综合网站的设计
任务一 网站的规划
任务二 首页设计
任务三 二级页面的设计
任务四 网站的测试
参考文献
前沿
随着Internet应用的发展与普及，当今社会对网页设计人才的需求量也越来越大。为了更好地培养网页设计类相关岗位的职业人才，我们充分听取了行业内企业网页设计人员及已毕业学生和兄弟院校一线教师的编写意见，从教材的内容选取、教学过程的组织、学习能力的培养及教学效果的考核等方面进行综合考虑，以培养学习者具有良好的网页设计师职业素质和职业技能为目标，结合多年的教学经验和岗位需求，在此基础上编写了本书。
1. 教材特色
(1)按照学生的认知规律、职业岗位的需要和真实的工作流程，分层次地设计教材内容。
对于新知识的学习，都有一个从易到难的过程。教材内容既要涵盖网页设计的基础知识，又要符合真实的工作流程。因此，我们将教材内容分为两个层次。第一个层次主要涉及网页设计的基础知识，各内容之间既有独立性，又有相关性。这一部分主要采用案例。第二个层次的内容采用真实的项目，按照实际的工作流程来进行设计。这一部分要求学习者已经掌握了网页设计的基本知识，通过这一层次的内容学习，可以达到对知识的整合和能力的提升，从而能够更好地符合职业岗位的应用需要。
(2)采用任务驱动教学方法，注重学生能力的培养。
每个教学任务都按照“任务描述”→“任务分析”→“任务实施”→“巩固练习”→“考核与评价”→“知识链接”→“分析与思考”→“任务小结”这一过程进行。在学习过程中，要求学生要多观察、多思考、多操作，善于利用图书和网络资源，并能举一反三，提升自主学习能力。
(3)构建了良好的评价体系。
对每个教学任务中的巩固练习，我们都设计了详细的评价方式，这样可以全面地检查学生对所学知识的掌握程度及学习效果。
2. 教材内容
教材内容分为七个项目，内容由浅入深、环环相扣、知识全面、结构清晰、图文并茂，适合所有学习网页设计的人员。
项目一，主要介绍了网站类型、网页组成元素及页面布局结构，以及网站建设流程、网页制作与编辑工具和常见网站建设术语。
项目二，主要介绍了Dreamweaver软件的使用，在网页中使用文字、图片、表格、多媒体元素，设置超链接的方法，以及使用HTML编写简单的网页。
项目三，主要介绍了CSS样式的定义及应用方法。
项目四，主要介绍了DIV+CSS布局的知识。
项目五，主要介绍了表单页面的设计。
项目六，主要介绍了模板与框架技术在网页中的运用。
项目七，通过真实的项目，按照实际的工作流程，完成网站的设计、制作、测试。
3. 本书作者情况
本书的编写者既有具有多年教学经验的一线教师，又有长期从事网页设计工作的企业设计人员，他们都熟知网页制作者所需了解的各种网页制作的基本知识和方法技巧，以及各相关岗位的职业需求。
本书的项目一和项目二由刘晓知编写，项目三和项目四由孙小英、尹明编写，项目五和项目六由陈琴编写，项目七由马力编写。全书由孙小英统稿。此外，参加本书编写和制作的人员还有孙琳、李唯，以及一些企业设计人员，在此一并表示感谢!
由于作者水平有限，加之编写时间仓促，书中不足之处在所难免，敬请广大读者批评指正，我们一定会全力改进，并在以后的工作中加强和提高。
编 者
2013年6月
网页设计与制作项目教程(高职高专电子信息类专业“十二五”规划系列教材) pdf下载声明
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