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本书贯彻知识以“必须、够用”为原则。
部分项目还设置了拓展知识，以便学有余力的学生学习，同时安排了一定的课外实训项目，提出一定的思考题，供学生学习参考。 ；
内容简介
本书根据网络工程实际工作过程所需知识和技能抽象出4个学习情境，每个情境还包括几个任务，形成了为高职院校学生量身定做的计算机网络技术专业情境课程教材。本书共分4个学习情境，10个任务。以园区网络规划与设计项目开始，通过网络互联设备分类与选型、交换机基本配置与管理、网络隔离与广播风暴控制、管理交换网络中的冗余链路等任务完成网络交换技能训练；通过路由器基本配置与管理、路由器静态路由的建立、路由器动态路由协议配置、三层交换机路由配置、广域网接口协议封装等任务完成网络路由技能训练；通过网络接入安全设置、网络安全策略布置与数据流量过滤、局域网访问互联网NAPT现实等任务完成网络安全技能训练；最后以组建工作区简单无线网络结束整个网络技能训练。
本书适合作为高职高专院校计算机相关专业的教材，也可作为网络工程技术人员的参考书和职业培训的教材。
作者简介
暂无
目录
学习情境一 ；局域网组建
； 任务一 ；认识局域网网络设备
； ； 子任务1-1 ；认识局域网中的网络设备
； ； 子任务1-2 ；局域网中网络设备的选型
； 任务二 ；交换机的安装与调试
； ； 子任务2-1 ；通过Console管理交换机、路由器
； ； 子任务2-2 ；局域网中常用Windows网络测试命令
； ； 子任务2-3 ；交换机CLI界面调试技巧
； ； 子任务2-4 ；交换机的基本配置命令
； ； 子任务2-5 ；VLAN划分
； ； 子任务2-6 ；相同VLAN的跨交换机通信
； ； 子任务2-7 ；VTP
； ； 子任务2-8 ；生成树协议
； 任务三 ；路由器的安装与调试
； ； 子任务3-1 ；熟悉路由器的各种模式
； ； 子任务3-2 ；路由器的基本配置命令
； ； 子任务3-3 ；Ping、Traceroute、Telnet的使用
； ； 子任务3-4 ；静态路由的配置
； ； 子任务3-5 ；静态路由、默认路由的配置
； ； 子任务3-6 ；配置RIP
； ； 子任务3-7 ；单区域OSPF配置
； ； 子任务3-8 ；多区域OSPF配置
； 任务四 ；创建高级路由交换型网络
； ； 子任务4-1 ；通过三层交换机实现VLAN间路由
； ； 子任务4-2 ；通过路由器实现VLAN间路由
； 小结
； 习题
学习情境二 ；广域网组建
； 任务一 ；认识广域网网络设备
； ； 子任务1-1 ；认识广域网中网络设备
； ； 子任务1-2 ；广域网中网络设备的选型
； 任务二 ；广域网设备的安装与调试
； ； 子任务2-1 ；配置PPP
； ； 子任务2-2 ；PPP封装PAP验证配置
； ； 子任务2-3 ；PPP封装CHAP验证配置
； 小结
； 习题
学习情境三 ；安全网络组建
； 任务一 ；认识网络安全设备
； 任务二 ；网络安全设备配置
； 子任务2-1 交换机端口与MAC地址绑定
子任务2-2 标准访问控制列表
子任务2-3 扩展访问控制列表
子任务2-4 静态地址转换
子任务2-5 动态地址转换
子任务2-6 PAT
小结
习题
学习情境四 无线网络组建
任务一 认识无线网络设备
任务二 无线网络设备的安装与调试
子任务2-1 无线上网卡的设置
子任务2-2 无线路由器的设置
子任务2-3 无Ad-Hoc(点对点)模式的无线网络
小结
习题
附录 综合组网实验(综合性实验)
参考文献
网络设备配置与调试 pdf下载声明
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