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本书以突出基本技能和操作为核心，注重学生职业技能与操作能力的培养和网络知识及
经验的积累，主要介绍实用网络技能操作，包括宏观认识校园网，模拟软件Packet Tracer 使
用及协议数据单元观察，常用的网络命令、双绞线的制作与测试、以太网的组建和平滑升级
改造、IP 地址与子网划分、无线网络组建、交换机的基本配置、VLAN 基本配置、路由器的
基本配置、静态路由配置、文件共享和用户管理、Web 服务器配置与管理、DNS 服务器配
置、FTP 服务器配置、DHCP 服务器配置、使用Foxmail 收发邮件、Windows 防火墙设置、
中小型局域网的组建和设计。
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内容简介
本书按照初学者的认知规律，由易到难、从简单到复杂组织实验任务和典型习题案例。将模拟软件和真实环境有机结合，建立初学者设计、配置、排除网络故障所需的教学环境。应用服务器配置以Windows Server 2012 R2网络操作系统真实环境为例进行项目实践，交换机和路由器基本配置采用免费的模拟器软件Packet Tracer进行项目实施，虚实融合完成实践动手能力的培养。本书与《计算机网络基础与应用（学习指南）》配套使用，按照单元对典型习题进行解析，更加方便读者学习，使其能系统地掌握计算机网络技术基础和基本技能。
作者简介
郑阳平，云计算技术联盟 副理事长，全国信息安全联盟 理事，全国大数据产业联盟 副理事长，工单制教学联盟 副理事长，全国高等职业院校技能大赛“计算机网络应用”、“信息安全与管理”和“云计算技术与应用”裁判员。
目录
目 录
单元1 基础技能操作 1
实验项目1 认识校园网络 1
1.1 参观校园网络中心 2
1.2 认识常见的网络互连设备 2
1.3 认识常见的综合布线产品 3
1.4 绘制网络拓扑结构图 5
实验项目2 Packet Tracer模拟软件的
使用 7
2.1 模拟软件下载与安装 7
2.2 模拟软件的基本应用 8
2.3 网络设备配置方法 10
2.4 终端设备配置方法 11
实验项目3 观察协议数据单元 15
3.1 设备互连及基本参数配置 16
3.2 数据拆封过程 17
3.3 数据封装过程 18
实验项目4 熟悉常用的网络命令 21
4.1 ping命令 22
4.2 ipconfig命令 25
4.3 tracert命令 26
4.4 arp命令 27
4.5 netstat命令 28
4.6 nslookup命令 29
单元2 组网技能操作 32
实验项目5 双绞线的制作与测试 32
5.1 直通线的制作步骤 33
5.2 直通线测试 35
5.3 交叉线制作与测试 36
实验项目6 以太网组建与平滑升级改造 38
6.1 一期网络建设
（共享式以太网） 39
6.2 二期网络建设
（交换式以太网） 42
6.3 三期网络建设（基于服务器的
交换式以太网） 43
实验项目7 无线网络组建与调试 45
7.1 配置无线路由器WRT300N 46
7.2 配置网络终端 47
实验项目8 交换机的基本配置 51
8.1 使用超级终端连接交换机 51
8.2 交换机工作模式及切换 54
8.3 交换机命令行基本功能 54
8.4 交换机基本配置命令 56
实验项目9 交换机上实现VLAN划分 59
9.1 组网基本配置与测试 60
9.2 交换机的VLAN配置 60
9.3 测试实验结果 62
实验项目10 IP地址与子网划分 66
10.1 情境1子网划分（等长子网
掩码划分） 68
10.2 情境2子网划分
（VLSM划分） 69
实验项目11 路由器基本配置 73
11.1 使用超级终端连接路由器 74
11.2 路由器工作模式及基本命令 75
11.3 实验过程及测试 76
实验项目12 静态路由配置 80
12.1 路由器基本配置 81
12.2 静态路由配置 83
单元3 用网和管网技能操作 86
实验项目13 文件共享和用户管理 86
13.1 配置服务器的基础网络参数 88
13.2 添加文件服务器角色 89
13.3 添加用户和组 91
13.4 创建目录结构并设置共享属性 94
13.5 关闭防火墙 101
13.6 Windows 10客户端设置 102
13.7 文件服务器访问测试 103
实验项目14 DNS服务器配置 108
14.1 配置服务器的基础网络参数 109
14.2 添加DNS服务器 111
14.3 配置DNS服务器 112
14.4 测试DNS服务器 114
实验项目15 FTP服务器配置 118
15.1 配置服务器的基础网络参数 119
15.2 添加IIS服务器角色 119
15.3 新建FTP目录和用户 120
15.4 新建FTP站点 120
15.5 编辑FTP站点授权规则 122
15.6 关闭防火墙 123
15.7 访问测试 124
实验项目16 Web服务器配置 127
16.1 配置服务器的基础网络参数 128
16.2 添加IIS服务器角色 128
16.3 新建Web服务器文件目录，
并添加主页文件 129
16.4 配置外部网站 130
16.5 配置内部网站 133
16.6 使用虚拟目录 136
16.7 综合测试 137
实验项目17 DHCP服务器配置 140
17.1 基础网络参数配置 141
17.2 DHCP角色添加和配置 141
17.3 DHCP服务器测试 144
17.4 添加保留 145
实验项目18 使用Foxmail收发邮件 148
18.1 创建Foxmail邮箱账号 150
18.2 使用Foxmail收发邮件 151
18.3 Foxmail的其他使用技巧 152
实验项目19 中小型企业网络应用
服务器的规划与配置 155
19.1 配置服务器和客户端计算机的基础网络参数 156
19.2 DNS服务器配置 157
19.3 配置DHCP服务器 159
19.4 Web服务器配置 160
19.5 配置外网虚拟Web主机 162
19.6 FTP服务器配置 163
实验项目20 使用Windows防火墙保护
个人计算机 168
20.1 防火墙的启动和基本配置 168
20.2 防火墙的高级设置 169
单元4 习题解析 175
21.1 认识计算机网络 175
21.2 认识网络数据通信 178
21.3 计算机网络体系结构 180
21.4 网络传输介质与综合布线
基础 182
21.5 局域网基础 185
21.6 组建局域网 189
21.7 Internet基础 194
21.8 网络互联与Internet接入 200
21.9 Internet传输协议 208
21.10 Internet应用 211
21.11 认识网络安全 218
21.12 综合测试题 222
附录1 全国计算机等级考试三级网络
技术考试大纲 227
附录2 综合测试题参考答案 229
参考文献 230
前沿
计算机网络基础课程是计算机类及相关专业的重要基础课程。随着计算机网络技术的飞速发展，计算机网络的课程内容也需要进行教学改革，以《高等职业学校专业教学标准（计算机类）》为依据，及时更新教材内容，突出计算机网络的实用性，充分体现职业教育的理念，强化学生实践动手能力。本书结合计算机网络基础课程的教学改革、生源结构变化情况和教学实战经验组织编写而成。《计算机网络基础与应用（学习指南）》和《计算机网络基础与应用（实验指南）》组成“基础理论 实用技术 实践技能 习题解析”一体化新形态教材，符合教师、教材、教法“三教”改革的需要。
本书以突出基本技能和操作为核心，注重学生职业技能操作能力的培养和网络经验的积累，主要介绍实用网络技能操作和典型习题解析。主要包括宏观认识校园网，模拟软件Packet Tracer使用及协议数据单元观察，常用的网络命令、双绞线的制作与测试、以太网的组建和平滑升级改造、IP地址与子网划分、无线网络组建、交换机的基本配置、VLAN基本配置、路由器的基本配置、静态路由配置、文件共享和用户管理、Web服务器配置与管理、DNS服务器配置、FTP服务器配置、DHCP服务器配置、使用Foxmail收发邮件、Windows防火墙设置、中小型局域网的组建和设计。
本书将模拟软件和真实环境有机结合，建立初学者设计、配置、排除网络故障所需的教学环境。应用服务器配置以Windows Server 2012 R2网络操作系统真实环境为例进行项目实践，模拟通信过程、交换机和路由器基本配置、VLAN划分、静态路由等采用免费的模拟器软件Packet Tracer来进行项目实施，虚实融合完成实践动手能力的培养。
本书具有以下四个特点：
（1）本书以高职高专和应用型本科教育的教育教学理念为编写思路，以“实验案例巩固理论知识，强调技能操作，淡化技术原理”为原则，以实践操作为重点进行教学项目任务设计，充分体现和落实技术技能人才的培养目标。
（2）打造虚、实融合为一体的实验指南教程。本书采用VMware Windows Server 2012 R2 Windows 10 Packet Tracer环境，通过实验项目的模仿训练，可提高学生知识灵活应用能力和实践操作能力的培养，在“学、仿、做”中达到理论与实践的高度统一。
（3）依据“基础理论 实用技术 实验操作 心得体会”的编写组织形式，对每个实验任务从“预备知识、实验目的、背景描述、实验设备、实验内容及步骤、注意事项、项目拓展、实践评价”八个环节进行内容组织和任务实施。通过实践实训项目，给学生营造通过实践任务来感悟工程项目的情境。本书在内容和体系结构上进行了改革，重点突出实际动手能力和解决实际问题能力的培养，强化职业技能训练，积累网络技术经验。
（4）本书以实验项目任务为载体，融入1 X证书内容，突出教与学、学与练的结合，实验任务内容安排符合当代职业教育能力培养的基本要求和规律。在实验任务项目选取上，注重紧跟行业技术发展，融入新知识、新技术、新内容和新工艺，创新实践教学内容。
授课时请与《计算机网络基础与应用（学习指南）》教材配合使用，理论结合实践，将“学中做”与“做中学”的思想融入教学过程中，突出实用技能操作在本课程的作用。
本书由郑阳平、张清涛、景妮编著，郝春雷主审，郑阳平负责编著和统稿。单元1和单元2由景妮负责编写，单元3由张清涛负责编写，单元4及附录由郑阳平负责编写。在编写过程中，得到了学校领导和同事们的大力支持和帮助，并获得了许多宝贵的建议和意见，也借鉴了大批优秀教材、实用技术资料和华为网站上关于网络互联设备的图片、3D展示和技术手册的部分内容，吸取了许多专家和同行的宝贵经验，在此向他们深表谢意。
由于编者水平有限，书中难免有不足与疏漏之处，敬请同行专家和广大读者批评指正。
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编者 ； ；
2020年3月
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