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内容简介
本书按照“项目教学法”模式进行编写，搜集目前代表*的网络技术方展方向，融合新的教学理念和教学模式，将全书的结构划分为4个学习情境、12个工程项目。真正体现了基于能力培养的教学目标，具体内容包括构建小型对等网络、构建中型网络、无线网络的组建、中小型网络接入Internet。
本课程组织实施都以工程项目的形式开展，理论知识融合在工程项目实施所需的知识中。课程组织实现环境在网络实验室进行，以工作过程的形式开展，分项目小组组织实施
本书适合作为各大中专院校计算机相关专业的教材以及各类网络培训班的培训教材，同时也是广大网络爱好者自学网络管理技术的参考书，具有很高的实用价值。
作者简介
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目录
学习情境一 构建小型对等网络
项目一 家庭网络(SOHO)的组建
1.1 用户需求与分析
1.2 相关知识
1.2.1 计算机网络的概念
1.2.2 计算机网络的分类
1.2.3 计算机网络的硬件组成
1.2.4 OSI参考模型
1.2.5 TCP／IP网络模型
1.2.6 物理层
1.2.7 网络中的传输介质
1.2.8 1P地址基础知识
1.3 方案设计
1.4 项目实施
1.4.1 任务1：双绞线线缆及其制作
1.4.2 任务2：利用网卡实现双机直接连接
1.4.3 任务3：利用计算机串／并口实现双机直接电缆连接
项目二 小型办公室对等网络的组建
2.1 用户需求与分析
2.2 相关知识
2.2.1 局域网和IEEE 802模型
2.2.2 局域网介质访问控制方法
2.2.3 常见的局域网拓扑结构
2.2.4 网络互联设备
2.2.5 以太网组网技术
2.2.6 10Mbps以太网
2.2.7 100Mbps以太网
2.3 方案设计
2.4 项目实施
2.4.1 任务1：小型共享网络组建
2.4.2 任务2：小型交换网络组建
2.5 扩展知识：光纤分布式数据接口FDDl
习题
学习情境二 构建中型网络
项目三 多办公区之间的局域网组建
3.1 用户需求与分析
3.2 相关知识
3.2.1 吉比特以太网技术
3.2.2 万兆位以太网技术
3.2.3 交换机之间的连接
3.3 方案设计
3.4 项目实施：多交换机之间级联网络
习题
项目四 部门间网络的安全隔离
4.1 交换机基本配置与管理
4.1.1 用户需求
4.1.2 相关知识
4.1.3 实施步骤
4.1.4 扩展知识：交换机的性能指标
4.2 单交换机上划分VLAN
4.2.1 用户需求
4.2.2 相关知识
4.2.3 方案设计
4.2.4 实施步骤
4.3 多交换机上划分VLAN
4.3.1 用户需求
4.3.2 相关知识
4.3.3 方案设计
4.3.4 实施步骤
习题
项目五 IP路由和子网划分
5.1 用户需求与分析
5.2 相关知识
5.2.1 网络层的作用
项目六 CTP/IP实用程序使用
项目七 服务器操作系统的安装
项目八 局域网服务器的找寻
学习情境三 无线网络的组建
项目九 无线家庭网络（SOHO）的组建
项目十 园区无线网络的组建
学习情境四 中小型网络接入Internet
项目十一 单机通过ADSL接入Internet
项目十二 局域网通过代理服务器接入Internet技术
参考文献
免费在线读
学习情境一 构建小型对等网络
项目一 家庭网络(SOHO)的组建
1.2 相关知识
为了完成王老师家庭网络（SOHO）项目的构建的需要，满足客户提出的要求，首先需要了解一些基本的网络知识，主要包括以下几方面的内容。
1.2.1 计算机网络的概念
所谓计算机网络，就是通过线路互联起来的、自治的计算机集合。确切地讲，就是将分布在不同地理位置上的具有独立工作能力的计算机、终端及其附属设备用通信设备和通信线路连接起来，并配置网络软件，以实现计算机资源共享的系统。
关于计算机网络的概念，可以从以下3个方面理解。
（1）计算机网络是一个多机系统。两台以上的计算机互联才能构成计算机网络，这里的计算机可以是微型机、小型机和大型机等各种类型的计算机，并且每台计算机具有独立功能，即某台计算机发生故障，不会影响整个网络或其他计算机。
（2）计算机网络是一个互联系统。互联是通过通信设备和通信线路实现的，通信线路可以是双绞线、电话线、同轴电缆、光纤等“有形”介质，也可以是微波或卫星信道等“无形”介质。
（3）计算机网络是一个资源共享系统。计算机之间要实现数据通信和资源共享，必须通过功能完善的网络软件支持。这里的网络软件包括网络协议、信息交换方式及网络操作系统等。
……
计算机网络技术实用教程（第2版）（高职高专“工作过程导向”新理念教材——计算机系列） pdf下载声明
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