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内容简介
本书无论是在项目的组织上，还是在项目中各个任务的安排上，均采用由易到难、循序渐进的方式，符合读者的认知规律。本书由深入教学**线的多个高职高专院校的教师以及从事该行业多年的业内人士共同编写，因此，可以作为高职高专类院校、应用型本科院校及成人教育等计算机相关专业教材或兴趣爱好者的自学教材。本书中为每个任务编写了课后习题和实践实训，配有参考答案。
作者简介
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目录
模块一 数据库创建 （1）
任务1 数据库技术基础知识 （1）
子任务1.1 数据与数据库的基本概念 （1）
子任务1.2 数据模型 （9）
子任务1.3 概念模型 （12）
子任务1.4 主流数据库系统及数据库语言 （15）
课堂练习 （18）
实践与实训 （19）
任务总结 （19）
任务2 数据库的安装 （20）
子任务2.1 SQL Server 2012概述 （20）
子任务2.2 SQL Server 2012的安装 （26）
子任务2.3 SQL Server 2012组件和工具 （33）
课堂练习 （37）
实践与实训 （37）
任务总结 （37）
任务3 关系数据库设计 （37）
子任务3.1 数据库设计基础 （38）
子任务3.2 概念模型设计 （40）
子任务3.3 逻辑结构设计 （42）
子任务3.4 数据库物理设计 （45）
子任务3.5 数据库的体系结构和访问方式 （49）
课堂练习 （51）
实践与实训 （51）
任务总结 （52）
任务4 创建数据库 （52）
子任务4.1 创建数据库 （52）
子任务4.2 创建数据表 （58）
课堂练习 （67）
实践与实训 （67）
任务总结 （68）
模块二 数据库基础管理和维护 （69）
任务5 数据库管理和维护 （69）
子任务5.1 重命名数据库 （69）
子任务5.2 修改数据库 （71）
子任务5.3 删除数据库 （75）
课堂练习 （77）
实践与实训 （77）
任务总结 （78）
任务6 数据表管理和维护 （78）
子任务6.1 修改数据表 （78）
子任务6.2 删除数据表 （82）
子任务6.3 数据表数据的添加 （83）
子任务6.4 数据表数据的修改 （85）
子任务6.5 数据表数据的删除 （87）
课堂练习 （88）
实践与实训 （89）
任务总结 （89）
模块三 数据库应用 （90）
任务7 表数据查询 （90）
子任务7.1 单表查询 （90）
子任务7.2 多表查询 （108）
子任务7.3 使用查询结果向表中插入数据 （123）
子任务7.4 使用查询结果修改指定表数据 （125）
子任务7.5 使用查询结果删除指定表数据 （127）
课堂练习 （130）
实践与实训 （131）
任务总结 （131）
任务8 视图的应用 （131）
子任务8.1 视图的创建 （132）
子任务8.2 视图的管理与应用 （134）
课堂练习 （137）
实践与实训 （138）
任务总结 （138）
任务9 索引的应用 （139）
子任务9.1 索引的创建 （139）
子任务9.2 索引的管理与应用 （143）
课堂练习 （151）
实践与实训 （152）
任务总结 （152）
任务10 游标的应用 （152）
子任务10.1 游标的创建与操作 （152）
课堂练习 （157）
实践与实训 （158）
任务总结 （158）
任务11 存储过程的应用 （158）
子任务11.1 了解存储过程 （159）
子任务11.2 创建与执行存储过程 （160）
子任务11.3 操作存储过程 （170）
课堂练习 （172）
实践与实训 （173）
任务总结 （173）
任务12 触发器的应用 （173）
子任务12.1 了解触发器 （173）
子任务12.2 触发器的创建 （174）
子任务12.3 操作触发器 （181）
课堂练习 （185）
实践与实训 （185）
任务总结 （186）
任务13 SQL Server与XML （186）
子任务13.1 XML数据类型 （186）
子任务13.2 XML查询方法 （190）
子任务13.3 发布XML数据 （194）
课堂练习 （195）
实践与实训 （196）
任务总结 （196）
模块四 数据库安全管理 （197）
任务14 SQL Server的安全机制 （197）
子任务14.1 了解SQL Server的安全机制 （197）
子任务14.2 身份验证模式 （198）
子任务14.3 账户管理 （200）
子任务14.4 角色管理 （208）
子任务14.5 权限管理 （215）
课堂练习 （223）
实践与实训 （224）
任务总结 （224）
任务15 备份和恢复数据库 （225）
子任务15.1 备份设备 （225）
子任务15.2 备份数据库 （229）
子任务15.3 恢复数据库 （236）
课堂练习 （239）
实践与实训 （239）
任务总结 （240）
任务16 分离与附加数据库 （240）
子任务16.1 分离数据库 （240）
子任务16.2 附加数据库 （243）
课堂练习 （246）
实践与实训 （246）
任务总结 （247）
任务17 导入导出数据库 （247）
子任务17.1 导出数据 （247）
子任务17.2 导入数据 （250）
课堂练习 （253）
实践与实训 （253）
任务总结 （253）
附录A T-SQL编程基础 （254）
附录B T-SQL常用函数 （256）
附录C 参考答案 （268）
前沿
随着计算机科学与技术的飞速发展和广泛应用，计算机已经渗透到科学技术的各个领域，在计算机应用领域中，数据库系统的应用可以说是创建目前信息社会和维持其运作的主角。数据库系统的出现给人们的生活带来了便利，为人们的工作提高了效率，可以说目前需要信息存储的地方大部分采用了数据库系统。
本书根据**的高等职业教育教学改革精神，结合编者多年的教学经验，按照项目导向、任务驱动的思路编写而成。本教材采用网上商城数据库系统为项目导向，以**的SQL Server 2012为软件环境，采用基于实际工作过程的设计理念组织了4个模块，每个模块又划分成若干个任务，具体如下。
模块1 数据库的创建。
该模块共分成4个任务，首先介绍数据库的基础知识，再对数据库版本进行选择和安装，以及关系数据库的设计，根据以上3个任务的知识*终创建一个空的网上商城数据库。
模块2 数据库基础管理与维护。
该模块共分成2个任务，根据模块1中创建的网上商城数据库对数据库本身进行基础管理和维护，以及对数据表的基础管理和维护。
模块3 数据库应用。
该模块共分成7个任务，网上商城数据库创建好后，需要对该数据库进行使用，包括表的查询、视图的使用、索引的使用、游标的使用、存储过程的使用、触发器的使用以及XML文件的使用等。
模块4 数据库安全管理。
该模块共分成4个任务，网上商城数据库需要安全管理，包括安全机制管理、备份和恢复、分离与附加、导入与导出等。
为突出高等职业教育的要求，本书具有以下特点。
（1）以项目为导向，任务驱动。
（2）在设计上，使用了基于实际的工作过程。
（3）丰富的课后习题与实训。
本书无论是在项目的组织上，还是在项目中各个任务的安排上，均采用由易到难、循序渐进的方式，符合读者的认知规律。本书由深入教学**线的多个高职高专院校的教师及从事该行业多年的业内人士共同编写，因此，可以作为职业院校、应用型本科院校及成人教育等计算机相关专业教材，也可作为兴趣爱好者的自学教材。本书中为每个任务编写了课后习题和实践实训，配有参考答案。同时，欢迎读者将图书使用过程中的问题与各种探讨、建议反馈给我们。
在本书编写过程中，有着丰富教材编写经验的宋梦华老师为主审，对教材设计思路提出了很多建设性的建议，并认真审阅了本书全稿，在此对宋梦华老师提出的宝贵建议和一丝不苟的工作态度表示感谢。
本书由天津海运职业学院王英老师、广西理工职业技术学院吴鸿飞老师担任主编，天津青年职业学院杨永健老师、内蒙古电子信息职业技术学院赵祯老师、天津海运职业学院郭皓老师、广西理工职业技术学院何焱老师共同担任副主编，天津海运职业学院吴士杰老师、天津城市职业学院红桥分院张绍洁老师、中铁工程设计（天津）有限公司的姜为峰工程师，参与了资料的搜集筛选和部分编写工作。
本书得到了“天津市高等学校人文社会科学研究项目”（课题编号为20132542）的资助，在此表示衷心的感谢！
由于时间仓促和编者水平有限，疏漏之处在所难免，敬请广大读者批评指正（练习E-mail:sqlServerwy@163.com）。
编 者
2015年4月
数据库应用项目化教程 pdf下载声明
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