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数据库技术与应用新概念教程(第二版) PDF下载

编辑推荐

 ;  ;  ;本书介绍Access 2010数据库技术及应用的教材,由多年从事计算机教学的教师编写。书中内容结合医学的特点,以医学数据库的应用为案例驱动教学,前后内容连贯,从而引导读者掌握数据库的设计、操作与应用。本书被评为“十二五”普通高等教育本科*规划教材。 ;

内容简介

 ;  ;  ;本书为数据库原理及Access2010应用的教材,书中内容结合医学特点,以医学数据为案例驱动教学,全书共9章,主要内容从数据库基础知识开始,系统介绍了数据库系统理论,数据表的创建和使用、数据查询、窗体设计、报表操作、应用外部数据、宏命令及VBA编程,以及门诊信息系统的案例设计。参与本书编辑的均为长期从事大学计算机教学的一线教师,本书内容丰富,完整地表达数据库最常用的理论知识,可作为医学院校本科生数据库应用技术课程教学用书,也可供各培训机构作为Accesss数据库应用教材,以及全国计算机等级考试(二级Access)的参考书。

作者简介

 ;  ; 杜菁:女,1976年10月生,北京人。博士,教授,首都医科大学生物工程学院计算机教研室教师,负责本校“大学计算机基础”及“数据库技术与应用”课程的教学。中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会会员。

数据库技术与应用新概念教程(第二版) PDF下载

目录

第1章数据库原理

 ;

1.1数据库基础知识

 ;

1.1.1数据管理技术的

发展

 ;

1.1.2数据库系统的

基本概念

 ;

1.1.3数据模型的基本概念

 ;

 ;

1.2关系数据库理论

 ;

1.2.1关系术语

 ;

1.2.2关系运算

 ;

1.2.3E-R模型到关系模型的转换

 ;

1.3关系数据库设计基础

 ;

1.3.1数据库设计概述

 ;

1.3.2需求分析

 ;

1.3.3概念结构设计

 ;

1.3.4逻辑结构设计

 ;

1.3.5物理结构设计

 ;

1.3.6数据库实施

 ;

1.3.7数据库运行和维护

 ;

1.4Access 2010数据管理系统

概述

 ;

1.4.1Access的发展概述

 ;

1.4.2Access的系统结构

 ;

1.4.3Access的操作界面

 ;

1.4.4Access的功能区

 ;

1.4.5Access系统设置

 ;

小结

 ;

第2章创建数据库和数据表

 ;

2.1数据库的创建与管理

 ;

2.1.1创建数据库

 ;

2.1.2数据库的操作

 ;

2.1.3数据库的维护

 ;

2.2数据表的创建与维护

 ;

2.2.1数据表概述

 ;

2.2.2数据表结构设计

 ;

2.2.3创建数据表

 ;

2.2.4数据表的维护

 ;

2.2.5数据有效性设置

 ;

2.3创建表间关系

 ;

2.3.1表间关系概述

 ;

2.3.2创建表间关系

 ;

2.3.3表间关系的维护

 ;

2.4数据表的操作

 ;

2.4.1表记录的基本操作

 ;

2.4.2表记录的查找与

替换

 ;

2.4.3表记录的排序与

筛选

 ;

小结

 ;

第3章数据的导入和导出

 ;

3.1数据的导入

 ;

3.1.1导入Access数据

 ;

3.1.2利用链接表导入

数据

 ;

3.1.3导入Excel数据

 ;

3.1.4导入TXT文本数据

 ;

 ;

3.2数据的导出

 ;

3.2.1导出到其他Access

数据库

 ;

3.2.2导出到Excel电子

表格

 ;

3.2.3导出为TXT文本

数据

 ;

3.2.4根据保存的步骤导出

数据

 ;

3.3生物医学数据与Access

数据库

 ;

小结

 ;

 ;

 ;

 ;

第4章数据库查询与SQL操作

 ;

4.1查询概述

 ;

4.1.1查询用途

 ;

4.1.2查询种类

 ;

4.2选择查询

 ;

4.2.1使用向导创建选择

查询

 ;

4.2.2使用设计视图创建选择

查询

 ;

4.2.3查询条件的设置

 ;

4.2.4参数查询

 ;

4.3高级查询

 ;

4.3.1交叉表查询

 ;

4.3.2查找重复项查询

 ;

4.3.3查找不匹配项

查询

 ;

4.4操作查询

 ;

4.4.1生成表查询

 ;

4.4.2追加查询

 ;

4.4.3更新查询

 ;

4.4.4删除查询

 ;

4.5SQL查询

 ;

4.5.1SELECT查询命令

格式

 ;

4.5.2简单查询

 ;

4.5.3计算查询

 ;

4.5.4分组计算查询

 ;

4.5.5连接查询

 ;

4.5.6联合查询

 ;

4.5.7子查询

 ;

4.5.8更新查询

 ;

4.5.9追加查询

 ;

4.5.10数据删除

 ;

4.5.11创建交叉表

 

小结

 

第5章窗体设计与制作

 

5.1认识窗体

 

5.1.1窗体的功能

 

5.1.2窗体的结构

 

5.1.3窗体的视图

 

5.1.4窗体的种类

 

5.2创建窗体

 

5.2.1使用创建选项卡创建

窗体

 

5.2.2使用“窗体向导”创建

窗体

 

5.2.3使用“设计视图”创建

窗体

 

5.2.4使用“其他窗体”创建

窗体

 

5.2.5创建和使用主/子

窗体

 

5.3设计优化窗体

 

5.3.1常用控件的设置

 

5.3.2特殊窗体的创建

 

5.3.3窗体与控件的

设置

 

小结

 

第6章报表

 

6.1报表对象概述

 

6.1.1报表的概念与

功能

 

6.1.2报表的分类

 

6.1.3报表的视图

 

6.1.4报表的组成

 

6.2报表的创建和编辑

 

6.2.1创建基于单一数据源的

报表

 

6.2.2报

前沿

数据库的应用广度、深度及建设规模已经成为衡量一个国家信息化程度的一项重要标志。数据库技术是计算机学科的一个重要分支,反映了数据管理的最新技术。数据库技术与计算机网络、人工智能一起被称为计算机三大热门技术,是现代信息化管理的重要工具。在现代信息化社会,所有与数据信息有关的业务及应用系统都需要数据库技术的支持。

本书作为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材,面向非计算机专业的数据库基础课程,从实际教学出发,以案例阐述理论,循序渐进地引导读者掌握数据库的操作与应用。本书从数据库基础知识开始,系统介绍了数据库系统理论、数据表的创建和使用、数据查询、窗体设计、报表操作、应用外部数据、宏命令及VBA编程,以及门诊信息系统的案例设计。

本书在第一版的基础上,对部分内容进行了升级和改进:Access的版本以2010为基础,除增加Access 2010版的新功能外,还增加了SQL语句查询的难度与深度;新增了生物医学领域公开数据库的使用与数据导入的内容;加强了VBA与数据库结合的内容;更换了样例数据库。

本书内容丰富,完整地介绍了数据库最常用的理论知识,同时也对未来可持续性发展所必须深化和拓展的知识进行了讲解。本书理论内容的广度和深度非常适合非计算机专业,特别是医学专业学生对信息技术掌握和学习的需要,便于学生自主学习。本书适合作为医学院校本科生数据库应用技术课程的教材,也可作为各机构Access数据库的培训教材,以及全国计算机等级考试(二级Access)的参考书。

本书由杜菁任主编,武文芳、周震任副主编,参与本书编写的均为长期从事大学计算机教学的一线教师。具体编写分工:第1章由刘文艳编写,第2章由王洪编写,第3章由杨秋英、陈卉及周萍编写,第4章由周震编写,第5章由武文芳编写,第6章由张楠编写,第7章由武博编写,第8章由杨淼、杜菁编写,第9章由夏翃编写。

我们衷心感谢帮助和关心本书出版的所有朋友和工作人员,由于编写时间仓促,编者水平有限,书中疏漏和不妥之处在所难免,欢迎广大读者和同行批评指正。

编者

2016年4月

于首都医科大学

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