数据库应用技术（第2版） PDF下载

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内容简介

　　本书以微软的数据库系统“SQLServer2000”作为本书的主线，以ASP技术为基础，逐步地带领读者进入SQLServer与ASP这种组合的程序设计领域。根据中职学生特点提供二个具有工程应用背景的实例，详细介绍如何利用SQLServer和ASP来开发系统，包括项目的需求分析、系统设计、界面设计和代码实现等步骤。这些实例都是在站点建设中经常用到的，对实际开发有很强的指导性。

作者简介

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数据库应用技术（第2版） PDF下载

 前言
　导学
　　导学小结
　　课后拓展与实践
基础篇
　项目1创建与使用SQLServer实例
　　任务1创建“教学管理”实例
　　任务2启动和连接“教学管理”实例
　　拓展训练
　项目小结
　　课后拓展与实践
　项目2创建与管理“教学管理”数据库
　　任务1创建“教学管理”数据库
　　任务2修改数据库
　　任务3删除数据库
　　拓展训练
　项目小结
　　课后拓展与实践
　项目3管理学生数据库
　　任务1创建“学生信息表”
　　任务2修改“学生信息表”表结构
　　任务3向“学生信息表”插入记录
　　任务4修改“学生信息表”中的记录
　　任务5删除“学生信息表”中的记录
　　任务6删除“学生信息表”
　　拓展训练
　项目小结
　　课后拓展与实践
　项目4实施数据的完整性
　　任务1为“学生信息表”设置主键
　　任务2为“学生成绩表”设置外键
　　任务3为“学生表”定义索引
　　拓展训练
　项目小结
　　课后拓展与实践
　项目5查询学生档案信息
　　任务1用简单查询方法显示学生信息
　　任务2通过SQLServer函数管理数据
　　拓展训练
　项目小结
　　课后拓展与实践
　项目6统计学生成绩信息
　　任务1统计成绩
　　任务2分组和筛选统计结果
　　任务3使用子查询作成绩对比
　　拓展训练
　项目小结
　　课后拓展与实践
提高篇
　项目7创建多表数据查询问
　　任务1查询表的内连接
　　任务2查询表的外连接
　　任务3使用子查询检查教学计划
　　拓展训练
　项目小结
　　课后拓展与实践
　项目8创建和使用“学生管理”视图
　　任务1创建视图
　　任务2使用视图
　　任务3删除视图
　　拓展训练
　项目小结
　　课后拓展与实践
　项目9设计学生成绩报表
　　任务1创建“学生成绩”报表
　　任务2创建分组统计报表
　　拓展训练
　项目小结
　　课后拓展与实践
　项目10创建“学生管理”数据库程序代码
　　任务1创建并调用用户自定义函数
　　任务2创建并调用存储过程
　　任务3创建并使用触发器
　　拓展训练
　项目小结
　　课后拓展与实践
　项目11设置数据库的安全管理
　　任务1数据库的安全性设置
　　任务2学生管理数据库的备份与还原
　　拓展训练
　项目小结
　　课后拓展与实践
　项目12构建学生管理数据库系统
　　任务1项目的初步设计
　　任务2设计和建立数据库
　　任务3系统首页以及管理员操作模块设计
　　任务4学生操作模块中各页面设计
　　拓展训练
　项目小结
　　课后拓展与实践
参考文献
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前沿

　　本书是按照教育部《关于开展“十二五”职业教育国家规划教材选题立项工作的通知》，经过出版社初评、申报，由教育部专家组评审确定的“十二五”职业教育国家规划教材，是根据《教育部关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》及教育部新颁布的《高等职业学校专业教学标准(试行)》，同时参考相关职业资格标准，在第1 版的基础上修订而成的。
　　本书主要介绍SQL Server 2005 各种对象的功能及创建方法。本书在编写过程中力求体现现代职业教学理念，淡化理论，强调实践操作，尽可能做到从实际问题出发，通过对问题的分析，引出必要的概念和操作方法。本书编写模式新颖，旨在为培养计算机应用技能型人才打好基础，为了方便学习，本书配备了大量的图片、表格，直观性强，易于学习掌握。
　　本书在内容处理上，共设置三大部分。主要有以下几点说明：
　　1．导学
　　“工欲善其事，必先利其器”，工具的运用往往是学习的前提，这部分提领读者安装并熟悉SQL Server 2005 的工作环境。同时，让读者在学习之前能对当前数据库理论与应用有初步了解，并具备数据库系统管理的基本思想。
　　2．基础篇
　　项目1 至项目6 为基础篇，是全书的核心内容，通篇以“学生信息管理系统”为数据库应用背景，以数据库系统的建立和管理过程为主线，以案例为驱动，相关数据库应用技术与知识点则根据数据库系统功能需求和项目设置逐步展开，深入浅出地向读者介绍在SQL Server 2005 环境下如何管理数据库，使用TransactSQL 语言、安全管理、数据报表等数据库中最实用的技术。
　　3．提高篇
　　项目7 至项目12 为提高篇。通篇以如何设计与开发“学生信息管理系统”为软件开发主线，从软件需求分析、概要设计、数据库设计、功能设计、软件开发、打包测试等方面，引领读者进入到软件工程理念中，全程体验开发过程，重点体会SQL Server 2005 与C#.net 结合的高效MVC 开发理念，并在开发过程中体验第二部分的案例的实际应用效果。
　　本书在教学过程中建议采用“教学做”一体化教学模式，全书共96 学时，学时分配建议如下：
　　项目
　　导学
　　项目1 创建与使用SQL Server 实例4
　　项目2 创建与管理“教学管理”数据库4
　　项目3 管理学生数据表6
　　项目4 实施数据的完整性6
　　项目5 查询学生档案信息6
　　项目6 统计学生成绩信息6
　　项目7 创建多表数据查询12
　　项目8 创建和使用“学生管理”视图6
　　项目9 设计学生成绩报表6
　　项目10 创建“学生管理”数据库程序代码6
　　项目11 设置数据库的安全管理6
　　项目12 构建学生管理数据库系统24
　　合计96
　　全书共12 个项目，由李林孖、章锐任主编，刘仁、付潘一子任副主编，杨志刚、张航参加编写。具体分工如下：导学、项目1、项目3 和项目4 由李林孖编写；项目2、项目8 和项目12 由章锐、刘仁编写；项目6 和项目10 由付潘一子编写；项目7 和项目9 由杨志刚编写；项目5 和项目11 由张航编写。编写过程中，编者参阅了国内外出版的有关教材和资料，得到了各位同行的有益指导，在此一并表示衷心感谢！
　　由于编者水平有限，书中不妥之处在所难免，恳请读者批评指正。
　　编者