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大型数据库系统管理、设计与实例分析——基于SQL Serv PDF下载

编辑推荐

原理、管理、程序设计并重,内容全面,例题丰富,概念清晰,循序渐进,易于学习。分解难点:设计成18个专题,既独立成章,又前后关联,每周一个内容,便于教师教学。采用通俗易懂,容易理解的方法叙述复杂的概念,结合实例分析,帮助读者掌握必要的技术知识。 ;

内容简介

本书是普通高等教育“十一五”*规划教材,全面系统地介绍了SQL Server的相关原理、管理和应用程序设计,全书贯穿实例分析。本书入门起点较高,读者需要掌握数据库一般原理基础。本书主要内容包括:数据库原理简介,数据库和表的存储原理,数据库和表的创建与管理;后台数据库程序设计,函数,存储过程和触发器,SQL Server的事务和并发控制,视图的规划与操作,索引的机理、规划和管理,接口与高级编程,数据安全及访问控制,数据备份与恢复等。本书原理、管理、程序设计并重,提供多媒体电子课件、习题解答和源程序。

本书适合高等学校计算机应用和信息管理等相关专业的高年级本科生和研究生作为教材使用,也可作为社会相关从业人员的培训教材。

作者简介

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大型数据库系统管理、设计与实例分析——基于SQL Serv PDF下载

目录

第0章 数据库基础知识
0.1 数据库系统
0.1.1 数据、信息、数据库
0.1.2 数据库管理系统
0.2 数据库系统结构
0.2.1 数据库系统模式的概念
0.2.2 数据库系统的三级模式结构
0.2.3 数据库的二级映像功能与数据独立性
0.2.4 数据库系统用户结构
0.3 关系数据库
0.3.1 关系数据库设计
0.3.2 关系数据库的完整性
本章小结
思考与练习

免费在线读

第0章 数据库基础知识

 0.1 数据库系统

数据库系统是一个比较宽泛的概念,包括数据库、数据库管理系统,以及使用数据库的用户和支撑数据库管理系统运行的软硬件。在此仅对与数据库系统相关的部分概念进行简单介绍,更深入的知识请读者参考相关教材或书籍。

 0.1.1 数据、信息、数据库

 1.数据(Data)

数据是描述事物的符号记录,是数据库中存储的基本对象。数据可以是数值数据,如某个具体数字,也可以是非数值数据,如声音、图像等。虽然数据有多种表现形式,但经过数字化处理后,都可以输入并存储到计算机中,并能成为其处理的符号序列。

2.信息(Information)

信息是具有一定含义的、经过加工的、对决策有价值的数据。所以说信息是有用的数据,数据是信息的表现形式。数据如果不具有知识性和有用性则不能称为信息。从信息处理角度看,任何事物的属性都是通过数据来表示的,数据经过加工处理后,使其具有知识性并对人类活动产生决策作用,从而形成信息。信息有如下特点:无限性、共享性、创造性。

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