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《高等学校计算机基础教育教材精选：Visual Basic程序设计应用教程》特色：
本书是***精品课程配套教材，教材以教育部计算机基础教育教学指导委员会《关于高等学校计算机基础教育基本要求》作为指导，对程序设计的概念、原理和方法由浅入深，循序渐进地展开。
以“问题导入语法、语法引入应用、应用面向实践”为主导思想，突出知识点与技术点的关联性。
采用理论+技术的内容组织方式，既照顾到理论基础的坚实，又强调技术实践的应用。
兼顾计算机等级考试（二级Visual Basic）。教材内容涵盖**《二级Visual Basic程序设计考试大纲》，可作为参加计算机等级考试（二级Visual Basic）的教学资料或参考书。
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内容简介
《高等学校计算机基础教育教材精选：Visual Basic程序设计应用教程》详细介绍了Visual Basic语言的基本知识、词法元素、语法要点、使用方法以及程序设计的基本技术，重点突出Visual Basic程序控制的基本构架以及程序设计能力的培养。
《高等学校计算机基础教育教材精选：Visual Basic程序设计应用教程》可作为高等学校“计算机程序设计基础”课程的教材，也可作为全国计算机等级考试二级Visual Basic的培训或自学教材。
作者简介
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目录
第1章 Visual Basic概述
1.1 Visual Basic简介
1.1.1 Visual Basic的产生
1.1.2 Visual Basic的特点
1.2 Visual Basic的工程文件
1. 2.1 工程文件
1.2.2 工程文件的基本操作
1.3 Visual Basic程序开发基础
1.3.1 面向对象程序设计
1.3.2 Visual Basic程序开发的重要特性
1.4 Visual Basic程序开发步骤
1.4.1 创建应用程序界面
1.4.2 设置属性
1.4.3 代码的编写与调试
1.5 常见错误及难点
习题
第2章 Visual Basic语言基础
2.1 Visual Basic语言元素及书写规则
2.1.1 Visual Basic语言元素
2.1.2 书写规则
2.2 数据类型
2.2.1 基本数据类型
2.2.2 自定义数据类型
2.3 常量与变量
2.3.1 标识符
2.3.2 常量
2.3.3 变量
2.4 表达式与运算符
2.4.1 算术运算符
2.4.2 字符串运算符
2.4.3 关系运算符
2.4.4 逻辑运算符
2.4.5 条件函数
2.4.6 运算符优先级
2.5 数据的输入输出
2.5.1 数据的输入
2.5.2 数据的输出
2.6 常见错误及难点
2.6.1 养成良好的编程习惯
2.6.2 常见错误及难点
习题
第3章 基本程序设计
3.1 程序的基本结构
3.2 顺序结构
3.3 选择结构
3.3.1 If条件语句
3.3.2 Select Case语句
3.4 循环结构
3.4.1 For循环
3.4.2 While循环
3.4.3 Do--Loop循环
3.4.4 循环的嵌套
3.5 其他辅助控制语句
3.5.1 Exit语句
3.5.2 End语句
3.5.3 With语句
3.6 应用举例
3. 6.1 枚举原则
3.6.2 归纳原则
3.7 常见错误及难点
习题
第4章 数组
4.1 数组的基本概念
4.1.1 问题的引入
4.1.2 数组的概念
4.2 定长数组与变长数组
4.2.1 一维数组
……
第5章 Visual Basic的过程
第6章 常用控件
第7章 界面设计
第8章 文件处理技术
第9章 图形操作
第10章 数据库应用
第11章 工程化程序设计
附录A Visual Basic6.0集成环境简介
附录B Visual Basic常见系统函数
附录C 考核试题
参考文献
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