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高等职业教育计算机规划教材——计算机网络基础与应用 PDF下载

编辑推荐

本书作者在多年的网络工程实际工作经验及多年网络技术的实践性教学经验的基础上,以技能型专业人才培养目标为纲领,以岗位需求和职业能力为依据,突出职业技能培养,编写了这本既注重基本理论和概念讲解,又注重学生实践能力培养的教材。通过本书的学习,学生将掌握必需的网络知识和实用的网络技术,能熟练应用网络查找和管理信息,熟悉数据在互联网上的传输过程,掌握局域网的组建、网络互连和因特网的接入方法,掌握网络操作系统的安装、用户管理以及互联网服务的配置方法,掌握网络安全的基本配置等操作技能。  ;

内容简介

本书是根据高职高专教育的培养目标,以岗位需求和职业能力为依据而编写的教材。内容注重对学生实践能力的培养。全书主要围绕计算机网络的基础知识与实用技术展开介绍,共分11章,分别介绍了计算机网络基础知识、数据通信基础知识、网络体系结构、局域网技术、广域网、网络互连、TCP/IP协议、因特网接入技术、因特网应用、Windows Server 2003网络管理和网络安全等内容,并附有练习题和相应的实训项目。

本书是在作者多年的网络工程实际工作经验及多年计算机网络技术教学经验的基础上编写的,力求内容新颖、概念清楚、技术实用、通俗易懂。

本书适合作为高等职业院校计算机专业的教材,也可以作为高职高专其他各工科专业计算机网络课程教材,还可以作为计算机网络知识培训教程和网络技术爱好者以及工程技术人员的参考用书。

作者简介

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目录

第1章 计算机网络的概念
1.1 计算机网络的发展
1.2 计算机网络的定义
1.3 计算机网络的组成和分类
1.4 计算机网络的拓扑结构
本章小结
思考与练习
第2章 计算机网络通信
2.1 传输介质
2.1.1 有线介质
2.1.2 无线介质
2.1.3 传输介质的选择
2.2 数据通信基本概念
2.2.1 信息、数据和信号
2.2.2 数据通信系统基本结构
2.2.3 通信信道的分类
2.2.4 数据通信的主要技术指标
2.3 数据的传输方式
2.3.1 数据的并行传输和串行传输
2.3.2 基带传输、频带传输和宽带传输
2.3.3 通信线路的连接方式
2.3.4 单工通信、半双工和全双工通信
2.3.5 数据传输的同步技术
2.4 数据的编码和调制技术
2.4.1 数字数据的调制
2.4.2 模拟数据的调制
2.5 数据交换技术
2.5.1 电路交换
2.5.2 存储转发交换
2.6 信道复用技术
2.6.1 频分多路复用FDM
2.6.2 时分多路复用TDM
2.6.3 波分多路复用WDM
2.6.4 码分多路复用CDMA
2.7 差错控制技术
2.7.1 通信信道中的噪声
2.7.2 差错产生的原因
2.7.3 差错的控制
2.7.4 差错编码
2.8 上机实训——双绞线网线制作
2.8.1 实训目的
2.8.2 实训要求
2.8.3 实训内容
本章小结
思考与练习
第3章 网络体系结构
3.1 网络体系结构及概念
3.1.1 层次结构及相关概念
3.1.2 网络体系结构
3.1.3 网络协议
3.1.4 网络服务
3.1.5 OS1参考模型
3.1.6 TCP/IP参考模型
3.2 物理层
3.2.1 物理层的基本概念
3.2.2 物理层的主要功能
3.2.3 数据线路及相关设备
3.2.4 物理层接口与协议
3.3 数据链路层
3.3.1 数据链路层的基本概念
3.3.2 数据链路层的主要功能
3.3.3 数据链路层的服务
3.3.4 链路级流量控制
3.3.5 链路级差错控制
3.3.6 数据链路层协议实例
3.4 网络层
3.4.1 网络层的概念
3.4.2 网络层的功能
3.4.3 网络层提供的服务
3.4.4 网络层路由选择
3.4.5 网络层协议
3.5 传输层
3.5.1 传输层的地位和作用
3.5.2 传输层的功能
3.5.3 传输层的服务
 ……
第4章 局域网技术
第5章 广域网
第6章 网络互连技术
第7章 TCP/IP协议
第8章 因特网接入技术
第9章 因特网应用
第10章 Windows Server 2003网络管理
第11章 计算机网络安全
参考文献

免费在线读

第1章 计算机网络的概念
  主要内容
  计算机网络的发展
  计算机网络的定义
  计算机网络的组成和分类
  计算机网络的拓扑结构
  核心知识点
  计算机网络的定义
  计算机网络的功能和分类
  重点难点
  计算机网络的功能和分类
  计算机网络的拓扑结构
  学习目标
  了解计算机网络的发展
  掌握计算机网络的作用
  知道各种网络拓扑结构的优缺点
  1.1 计算机网络的发展
历史往往是这样,军事的需要对科技的向前发展起到了重要的推动作用。
1957年,苏联率先发射两颗人造卫星。1958年1月7日,美国艾森豪威尔总统正式向国会提出要建立国防高级研究计划局(Defense Advanced Reseamh Proect Agency,DARPA,该机构也被简称为ARPA)。希望通过这个机构的努力,确保不再发生在毫无准备的情况下看着苏联卫星上天这种事情。从1962年开始,互联网这项庞大的工程开始在ARPA启动。1969年10月29日,ARPANET正式诞生。
当时所谓的“互联网”实际上是在加州大学洛杉矶分校、加州大学圣芭芭拉学院和斯坦福研究院之间完成的,共由4个节点构成。虽然当时用作接口机的Honeywell DDP一516型小型机的内存只有12KB,从加州大学到斯坦福研究院之间的信号传输速率只有50kbiffs,但是无论如何,这四台计算机的连接已经具有形成今天的Internet的雏形。
到1972年公开展示时,由于学术研究机构及政府机构的加入,这个系统已经连接了50所大学和研究机构的主机。同时,ARPANET上影响大,使用频繁的电子邮件也开始在用户中间广泛流传。1982年ARPANET又实现了与其他多个网络的互连,从而形成了以ARPANET为主干网的互联网。
 ……

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