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网络技术的高速发展大地促进了中国的信息化进程，社会需要大量的网络设计、管理、工程和维护人才。网络基础教育在中国刚刚起步，以往网络知识培训多是厂商针对其自身产品进行的产品使用或应用培训，而美国3Com公司在世界范围推广并引入中国的NetPrep网络基础教育计划，内容知识规划全面，所有课程均具有平台中立和基于标准的特点。 ；
内容简介
本书是《网络工程师教育丛书》的第8册，详细讲述网络分析、设计和升级的过程。全书分为6章，分别介绍需求的收集与分析，网络分析，逻辑网络设计，物理网络设计，小型网络设计，以及大型网络实例分析。? 本书是网络工程师培训教材，适于网络技术人员和网络管理人员阅读，也可供高等院校相关专业的师生阅读和参考。
作者简介
暂无
目录
第一章 需求分析
第一节 网络设计过程
第二节 收集业务需求
第三节 收集用户需求
第四节 收集应用需求
第五节 收集计算平台需求
第六节 收集网络需求
第七节 编制需求说明书
第二章 网络分析
第一节 联网设备回顾
第二节 网络性能概念
第三节 估测通信容量和模式
第四节 局域网数据流量的基线法测量
第五节 编制数据流量说明书
第三章 逻辑网络设计
第一节 逻辑设计概述
第二节 物理层的考虑
第三节 网络设备的考虑
第四节 广域网性能优化
第五节 利用SNMP和RMON进行网络管理
第六节 TCP/IP寻址的考虑
第七节 网络安全的考虑
第八节 防火墙的考虑
第九节 编写逻辑设计文档
第四章 物理网络设计
第一节 结构化线缆设备概述
第二节 铜质线缆
第三节 光缆
第四节 无线局域网
第五章 设计一个小型网络
第一节 需求收集和分析
第二节 逻辑设计
第三节 物理设计
第四节 工程总结和进度安排
第六章 大型网络案例分析
第一节 Internet连接设计
第二节 性能设计：千兆以太网
第三节 性能设计：ATM
第四节 ATM升级的3个步骤
第五节 统一网络
第六节 有效性设计
附录A 课程测验
词汇表
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