网络设备安装与调试 PDF下载

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内容简介

　　本书内容根据“网络设备调试员”考试大纲编写，包括初级工、中级工和高级工3个等级的知识点与技能考核要求。本书将考核内容安排到8个项目中以不同的任务形式进行讲解和训练，帮助学员全面掌握上岗所需掌握的职业技能。

　　本书可供参加“网络设备调试员”职业资格考试的人员和相关专业的学生参考使用。

作者简介

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项目1　网络的规划与设计　
 任务1　需求分析　
 任务2　网络总体设计　
项目2　网络综合布线　
 任务1　校园网综合布线方案设计　
 任务2　双绞线制作　
 任务3　信息插座的制作　
项目3　交换机的安装与配置　
 任务1　接入层交换服务的实现——配置接入层交换机　
 任务2　汇聚层交换服务的实现——配置汇聚层交换机　
 任务3　核心层交换服务的实现——配置核心层交换机　
项目4　路由器的安装与配置　
 任务1　路由器的基本配置　
 任务2　动态路由协议配置　
 任务3　广域网接入模块配置　
 任务4　远程访问模块配置　
项目5　网络服务的安装与配置　
 任务1　网络操作系统的安装与配置　
 任务2　网络服务的安装与配置　
 任务3　网络代理服务器的安装与配置　
项目6　防火墙的安装与配置　
 任务1　网络地址转换NAT的配置　
 任务2　数据包过滤的配置　
 任务3　虚拟专用网VPN的配置　
项目7　网络故障的分析与排除　
 任务1　认识网络故障检测工具　
 任务2　网络故障的排除　
项目8　网络的测试与验收　
 任务1　线缆的测试　
 任务2　网络设备的测试　
 任务3　网络工程项目的验收

免费在线读

项目1　网络的规划与设计
　　任务1　需求分析
　　1.1　任务描述
　　该项目是建成一个具有高可靠性和开放性的校园网络，用户提出它应支持流行的SNMP等网络管理协议；采用Internet上的标准协议——TCP／IP协议，提供校园内部及面向全球的WWW服务、FTP服务、NEWS服务、电子邮件服务，实现与国际互联网的完全接轨；同时它还应具有支持通用大型数据库的功能，支持多种协议，具有良好的软件支持功能；采用模块化结构设计，容易升级；还应针对学校的教学特点，具有一些基本的教学功能，以完成学校的基本教学任务。
　　依据所确定的校园网的建设目标和原则，针对以上用户提出的基本需求，下面将对该网络工程进行详细的需求分析，从而确定该网络工程的应用背景、业务需求、管理需求、安全性需求、通信量需求、网络扩展性需求以及网络环境需求等。需求分析的过程是网络工程设计的起点，也是网络设计的基础，跨出这一步，后面的工作才能开展。
　　1.2　任务分析
　　需求分析是从软件工程和管理信息系统引入的概念，是任何一个工程实施的第一个环节，也是关系一个网络工程成功与否最重要的砝码。如果网络工程需求分析做得透彻，网络工程方案的设计就会赢得用户方的青睐。
　　需求分析并不是一件简单的事情，在进行需求分析的过程中，常常面临以下困难。
　　（1）需求分析是模糊的
　　一般用户不清楚需求，或者是有些用户虽然心里非常清楚想要什么，但却表达不清楚。
　　（2）需求是变化的
　　需求自身常常会变动，这是很正常的事情。需求分析人员要先接受“需求是变化的”这个事实，才不会在需求变动时手忙脚乱。
　　（3）分析人员对用户的需求理解有偏差
　　用户表达的需求，不同的分析人员可能有不同的理解。如果需求分析人员理解错了，可能会导致网络工程设计走入误区。因此需求分析人员写好需求说明书后，务必要请用户方的各个代表验证。
　　如果网络工程设计方没有对用户方的需求进行充分的调研，不能和用户方达成共识，那么随意需求就会贯穿网络工程的始终，从而破坏网络工程项目的计划和预算。任何单位和个人组建网络时总有自己的要求，即要达到何种目的、满足什么要求、解决哪些问题、这些就是所谓的需求分析。在需求分析的过程中，要替用户从多方面、多角度考虑，主要表现在以下几个方面。
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