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本书主要讲授车载网络系统及系统维修的基本理论和基础知识，使学生掌握针对车载网络系统及系统维修的各项车间工作任务，以及维修工作人员必须具备的专业技能，掌握检测设备的使用方法，加深对维修工作的了解和职业的认识，独立完成制定工作计划，实施工作任务，从人才培养目标的实际出发，结合“双元制” 教学实际，以能力为本位，培养从事汽车机电一体化的维修技术工作的职业意识和职业技能。
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本书主要讲授车载网络系统及系统维修的基本理论和基础知识，使学生掌握针对车载网络系统及系统维修的各项车间工作任务，以及维修工作人员必须具备的专业技能，掌握检测设备的使用方法，加深对维修工作的了解和职业的认识，独立完成制定工作计划，实施工作任务，从人才培养目标的实际出发，结合“双元制” 教学实际，以能力为本位，培养从事汽车机电一体化的维修技术工作的职业意识和职业技能。
内容简介
本书围绕德国文部省新一轮“汽车机电一体化教学大纲”要求，基于工作过程的“学习领域”课程取代了传统的分科课程。这是一种以个体在企业里的工作过程为主线，以学生在实际工作过程中制定计划、采取行动并能最终对行动结果进行评价的能力培养为目标，在教学过程中实现实践教学与理论教学的一体化，并把技能与知识及价值观的教育紧密结合在一起的课程方案。主要内容包括：网络基础知识，汽车数据传输系统典型协议，CAN协议，大众车系CAN—BUS总线系统，LIN系统总线，VAN系统总线，MOST系统总线等知识，以及4个车间任务。 《学习领域11——联网系统的检查与修理》是车载网络系统的入门级教材，为高专、高职、中职等汽车维修专业教材，也可供汽车驾驶员、汽车维修技术人员和汽车运输部门的技术人员参考。
本书围绕德国文部省新一轮“汽车机电一体化教学大纲”要求，基于工作过程的“学习领域”课程取代了传统的分科课程。这是一种以个体在企业里的工作过程为主线，以学生在实际工作过程中制定计划、采取行动并能最终对行动结果进行评价的能力培养为目标，在教学过程中实现实践教学与理论教学的一体化，并把技能与知识及价值观的教育紧密结合在一起的课程方案。主要内容包括：网络基础知识，汽车数据传输系统典型协议，CAN协议，大众车系CAN—BUS总线系统，LIN系统总线，VAN系统总线，MOST系统总线等知识，以及4个车间任务。 《学习领域11——联网系统的检查与修理》是车载网络系统的入门级教材，为高专、高职、中职等汽车维修专业教材，也可供汽车驾驶员、汽车维修技术人员和汽车运输部门的技术人员参考。
作者简介
暂无
目录
工作任务1 网络系统基础知识的学习 工作任务2 汽车数据传输系统的典型协议 工作任务3 CAN协议 工作任务4 CAN数据总线原理 工作任务5 大众车系CAN数据总线的组成与结构 工作任务6 CAN数据总线波形的检测 工作任务7 双绞线的维修 工作任务8 终端电阻的测量 工作任务9 VAN数据总线的学习 工作任务10 MOST数据总线光缆的维修 工作任务11 MOST总线系统的诊断 工作任务12 多路传输系统及网络知识 工作任务13 LIN数据总线 工作任务14 汽车无源光学星形网络系统 工作任务15 车载蓝牙技术的学习 工作任务16 检查和维修网络系统(CAN) 工作任务17 检查和维修光学总线系统(MOST总线) 工作任务18 检查和维修网络系统(LIN总线)
工作任务1 网络系统基础知识的学习 工作任务2 汽车数据传输系统的典型协议 工作任务3 CAN协议 工作任务4 CAN数据总线原理 工作任务5 大众车系CAN数据总线的组成与结构 工作任务6 CAN数据总线波形的检测 工作任务7 双绞线的维修 工作任务8 终端电阻的测量 工作任务9 VAN数据总线的学习 工作任务10 MOST数据总线光缆的维修 工作任务11 MOST总线系统的诊断 工作任务12 多路传输系统及网络知识 工作任务13 LIN数据总线 工作任务14 汽车无源光学星形网络系统 工作任务15 车载蓝牙技术的学习 工作任务16 检查和维修网络系统(CAN) 工作任务17 检查和维修光学总线系统(MOST总线) 工作任务18 检查和维修网络系统(LIN总线)
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