基于引导技术的工作坊设计 PDF下载

引导常识篇 1
第 1 章　引导技术简介 2
何为引导技术 2
为何有Facilitator 这个角色出现 4
谁适合做引导师 4


第 2 章　引导的5 个典型价值和适用场景 6
引导的5 个典型价值 8
引导的适用场景 9
工作坊理论篇 13


第 3 章　工作坊的特征 14
工作坊的概念 14
工作坊的特征 15
工作坊的类别 16
“引导＋培训”型工作坊与传统培训的差别 16
从传统课程到“引导＋培训”工作坊 18


第 4 章　工作坊的假设 27
人们有意愿参与目标达成 29
人们已经具备足够的资源和资源整合的能力 29
创造性的过程让目标达成更容易 30
意愿× 资源× 创造性过程＝好的结果 30


第 5 章　工作坊的原理 31
空间与场域的变化引发不一样的表现 34
角色与关系变换激发参与动力 35
关注点与风向的调整唤起更多的资源 35
提问与对话促发人们的更佳表现 36
激情与责任感的唤醒驱动人们敢于面对挑战 36


第 6 章　工作坊行进路线图 37
两种工作坊行进路线图 39
如何判断工作坊是否成功 41
焦点目标和体验目标 42
引导者的精力分配 42


第 7 章　工作坊引导者的技能要求 44
国际引导者协会认证职业引导师6 项核心素质 44
纯引导型工作坊引导者CTF 技能要求 46
“引导＋培训”型工作坊引导者CFT 技能要求 48
需求把脉篇 51
 
第 8 章　把脉发起人需求 52
工作坊开始前的流程 52
工作坊前因后果路线图 56
小结：发起人访谈 61


第 9 章　把脉参与者需求 65
参与者利益相关性分析 65
参与者意愿资源分析 69
团队发展阶段分析 71
团队文化风格分析 73
参与者投入度准备 73
小结：工作坊需求确认表 74
过程设计篇 77


第 10 章　凌波五步 78
纯引导型工作坊设计的凌波五步 78
“引导＋培训”型工作坊设计的凌波五步 84
借力明星问题模型设计好议题 87
借力隐喻，绘制流程海报 90


第 11 章　工作坊剧场推演 93
场景推演 94
旅程推演 95
剧场推演 97


第 12 章　工作坊常用流程 98
收集想法型 99
回顾反思型 100
问题解决型 100
发展能力型 102
促进融合型 103
全新创造型 105
工作坊流程设计的4 种套路 107


第 13 章　工作坊常用引导工具 110
世界咖啡 110
走动的涟漪 118
亲和图2.0 119
视觉共创 123
情境创设 126


第 14 章　工作坊常用引导式培训方法 134
内容准备程度 134
内容推进路线 136
引导式教授知识 138
引导式讲授案例 139
引导式教授模型 141
设计提示篇 145


第 15 章　场域设计 146
何为场域 146
场域的4 个联想 146
场域的4 个典型特征 147
REST 模型与法则 148


第 16 章　开场设计与离场设计 156
入场调查 156
入场调查注意事项 160
构建连接 161
介绍安排 162
期望与担心研讨会 164
共创参与规则 166
离场设计 167


第 17 章　工作坊设计过后 171
坚持成长 171
管好注意力 172
离场调查 177
关于CTF 与CFT 认证 178


尾记 179