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二级Access 2003与公共基础知识教程(高等学校应用型特色规划教材) PDF下载

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内容简介

本书根据教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会发布的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见》,并紧密结合教育部考试中心制订的2008年版《全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计考试大纲》编写:本书由浅入深、循序渐进地介绍了二级Access 2003数据库与公共基础知识,内容丰富、结构清晰、语言简练、图文并茂,具有很强的实用性和可操作性。

本书既可作为高等院校非计算机专业学习Access 2003数据库课程的教材,也可作为全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计的培训教材和参考用书。

作者简介

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二级Access 2003与公共基础知识教程(高等学校应用型特色规划教材) PDF下载

目录

第1章 数据库系统的基础知识
1.1 数据库系统概述
1.1.1 数据库系统的组成
1.1.2 数据库系统的特点
1.1.3 高级数据库阶段
1.2 数据模型
1.2.1 数据模型的概念
1.2.2 数据模型的组成要素
1.2.3 概念模型
1.2.4 常用的数据模型
1.2.5 数据库的体系结构
1.3 关系数据库
1.3.1 关系的一些术语
1.3.2 关系模型

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第1章 数据库系统的基础知识

本章从数据库系统的基础知识入手,为进一步学习与使用数据库打下必要的基础。通过本章的学习,读者应该掌握以下内容。

· 数据库系统的概念与组成。

· 数据模型。

· 关系数据库。

· 数据库设计方法与步骤。

· Access 2003数据库简介。

1.1 数据库系统概述

数据库技术产生于20世纪60年代末,是数据管理的最新技术,计算机科学的重要分支。在当今信息社会中,信息已成为各个行业、部门的重要财富和资源,信息系统也越来越显示出它的重要性。数据库技术是信息系统的核心和基础,它的出现极大地促进了计算机应用向各行各业的渗透。从一般的小型事务处理到大型的信息系统,越来越多的领域开始采用数据库技术存储与处理其信息资源。数据库的建设规模、数据库信息量的大小和使用频度已成为衡量一个国家信息化程度的重要标志。

1.1.1 数据库系统的组成

数据(Data)是数据库中存储的基本对象。数据的种类很多,例如文字、图形、图像和声音等都是数据。

数据可定义为描述事物的符号记录。数据有多种形式,它们均可以经过数字化后存储在计算机中。在描述事物的过程中,数据与其解释是密不可分的。

数据库(Database)是指长期存储在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合。数据库中的数据是按一定的数据模型组织、描述和存储的,具有较小的冗余度、较高的数据独立性和易扩展性,并且可以被多个用户、多个应用程序共享。

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